A supervisão escolar requer do pedagogo ações de gestão de grupo. As relações interpessoais no espaço escolar têm, reiteradamente, constituído situações complexas. Questões de ordem pedagógica, de gestão, ideológicas e pessoais se mesclam em situações conflituosas que obrigam os pedagogos supervisores a desenvolverem práticas de gestão de grupo. As práticas de gestão de grupo e de relações interpessoais são: Escolha uma:
a. Suporte de uma ampla rede de ações e estruturas que estão centralizadas nas escolas.
b. Recursos da psicologia corporativa, que apresentam diversos instrumentos necessários às ações cotidianas do pedagogo supervisor escolar.
c. Condutas que não correspondiam ao padrão esperado, e da relação da escola com as famílias.
d. Reguladas por legislação específica e fomentada por ações de políticas educacionais que dependem da complexa rede da política social.
e. Situações não previstas nos planejamentos, denominadas, na teoria pedagógica, como relativas à dimensão do “currículo oculto”.
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Resposta:
resposta correta letra B
Explicação:
Recursos da psicologia corporativa, que apresentam diversos instrumentos necessários às ações cotidianas do pedagogo supervisor escolar
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