A sequência didática é o nome dado a "um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecido tanto pelos professores como pelos alunos". (ZABALA, 2010, p. 18). Sabemos que uma sequência didática deve contemplar os três tipos de conteúdo propostos pelos socioconstrutivistas. Cite quais são e apresente, brevemente, as características de cada um deles
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