A Rosa de Hiroxima
A Rosa de Hiroxima
A Rosa de Hiroxima
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A antirrosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
ATIVIDADES:
1-Releia os quatro primeiros versos do poema.
a)Nesse trecho, o eu lírico sugere ao leitor que pense em crianças (de uma forma geral) e em meninas (em particular). Quais são as ideias mais comum associadas a esses seres?
b)De que modo o segundo e o quatro versos modificam essas ideias?
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1 - a. Tem-se a ideia de que são pessoas frágeis, indefesas e dóceis.
b. A imagem perfeita e frágil muda ao sabermos da situação que elas se encontram depois dos efeitos da bomba. Agora, essas pessoas estão deformadas e mais fortes.
b. A imagem perfeita e frágil muda ao sabermos da situação que elas se encontram depois dos efeitos da bomba. Agora, essas pessoas estão deformadas e mais fortes.
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