Question

A responsabilidade ética com a educação das crianças demanda uma compreensão sobre a pessoa que deve ser considerada em todas as suas dimensões. A personalidade é resultante de um processo histórico de construção do ser, realizado através do jogo dialético entre a objetividade (outros, sociedade, materialidade) e a subjetividade (o sujeito, com suas emoções, seu imaginário, suas ações, suas qualidades), demostrando que, no homem, para colocar em termos Sartreanos, a existência precede a essência. Essa inteligibilidade histórica e dialética da dimensão psicológica do homem, processada com o importante auxílio do ensino da Filosofia, é fundamental para viabilizar uma sociedade menos alienante, na qual a liberdade humana possa ser realizada em toda a sua plenitude.
SCHNEIDER, Daniela Ribeiro. Liberdade e dinâmica psicológica em Sartre. Nat. hum., São Paulo , v. 8, n. 2, p. 283-314, dez. 2006.

A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A Filosofia Existencialista pode prestar um importante auxílio na compreensão sobre o ser humano necessária para a educação das crianças.

PORQUE

II. Tem como pressuposto que todos nascemos pré-determinados a priori, sendo necessário que a essência de cada um seja revelada no diálogo Socrático dentro da sala de aula.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e.
As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

A RESPOSTA CORRETA É :

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

CORRIGIDO PELO AVA!

Answer 2

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.