A respeito do uso deste tipo de literatura em sala de aula considere as asserções a seguir: I. A história do Gato de Botas pode ser utilizada em sala de aula visando trabalhar aspectos da história. PORQUE II. Traz identificação dos elementos característicos, tanto no aspecto histórico quanto no aspecto cultural – simbólico (o castelo, o gato, as botas, etc). Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
Soluções para a tarefa
As histórias do Gato de Botas podem ser usadas na sala de aula para estudar vários aspectos da história, pois traz a identificação de elementos característicos tanto histórico quanto culturais.
Resposta: Alternativa 1, as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
O Gato de Botas
Os felinos têm significados muito fortes em várias culturas, muitas vezes associados à feminilidade e ao mistério. Na cultura egípcia, o gato incorpora a deusa Bastet, uma mulher com cabeça de gato.
Na história do Gato de Botas, o felino também podem representar a intuição masculina, que no início é cético, mas depois aceita e acredita em seu próprio poder misterioso.
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