A respeito da escrita do e-mail profissional, avalie as seguintes assertivas:
I. Deve-se evitar mensagens não profissionais. Mensagens não profissionais lotam as caixas de entrada e provocam perda de tempo aos destinatários que devem discernir o que é profissional do que é pessoal; seja profissional;
II. O ideal é ser direto, como: solicito...; encaminho...; anexo...;
III. Expressões como 'venho por meio desta solicitar' contribuem para trazer clareza ao e-mail, e nunca saem de uso.
IV. É preciso sempre considerar o contexto profissional de produção do texto e manter a formalidade e/ou respeitar a hierarquia das relações.
É correto o que se afirma em:
A)
III e IV, apenas.
B)
I, II e IV, apenas.
C)
I e III, apenas.
D)
II, III e IV, apenas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
I, II e IV letra C
Explicação:
B) I, II e IV, apenas.
Nos e-mails a estrutura textual e a organização são mais adequados do que na carta pessoal, por exemplo.
Os elementos encontrados em um texto que prendem a atenção do leitor podem ser vários e distintos, desde que tenham a intenção de instigar o leitor a continuar lendo mais sobre tal obra ou determinado assunto.
O conteúdo apresentado nos textos podem ter caráter narrativo, descritivo, dissertativo, argumentativo ou intuitivo/instrucional.
Os conhecimentos ortográficos são os estudos e pesquisas desenvolvidas acerca da Língua Portuguesa, mais precisamente, à respeito da grafia (escrita) correta de todas as palavras.
A grafia normativa inclui o uso correto das sílabas e vogais tônicas, assim como as vogais abertas e fechadas, o uso adequado dos sinais de pontuação como a crase e o acento agudo.
As funções sintáticas da língua são de extrema importância nas práticas de leitura e escrita.
Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/20622318
