A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar. Nesse sentido, a produção de conhecimento deve necessariamente contemplar as inter-relações do meio natural com o social, incluindo a análise dos determinantes do processo, o papel dos diversos atores envolvidos e as formas de organização social que aumentam o poder das ações alternativas de um novo desenvolvimento, numa perspectiva que priorize novo perfil de desenvolvimento, com ênfase na sustentabilidade socioambiental.
JACOBI, Pedro. Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. In: Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 189-205, mar/2003. Disponível em: Acesso em: 02 jun. 2019.
A partir das informações apresentadas, assinale a opção correta.
Alternativa 1:
O combate aos problemas que afetam o meio ambiente se torna mais eficaz se abordarmos tais fatores de modo fragmentado entre os campos do conhecimento, visto que assim podemos otimizar o uso desses saberes.
Alternativa 2:
A Educação Ambiental é um termo que deve se fazer presente apenas no meio escolar/acadêmico, pois esses espaços são ocupados pelos detentores e disseminadores do conhecimento.
Alternativa 3:
As formas de organização social empreendidas por cada uma das diversas comunidades culturais não afetam o meio ambiente, já que são os indivíduos que poluem o espaço em que vivem.
Alternativa 4:
A interdisciplinaridade é fundamental para se buscar soluções para os problemas ambientais e a prioridade deve ser a busca por um novo perfil de desenvolvimento focado na sustentabilidade socioambiental.
Alternativa 5:
A sustentabilidade socioambiental deve ser pensada de modo a defender o meio ambiente, porém, priorizando o desenvolvimento econômico, pois o progresso da civilização deve sempre prevalecer.
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Resposta:
Alternativa 4
Explicação:
O principal ponto do texto é a INTERDISCIPLINARIDADE para se obter resultados abrangentes à questão sócio ambiental.
juliovianna1:
concordo>>>
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9
Alternativa 4.
Conforme evidenciado no texto, o principal foco da perspectiva socioambiental atual se reflete na interdisciplinaridade, que permite que os alunos no processo educacional, compreendam os diferentes pontos de vista em relação a preservação do ambiente.
Diante disso, torna-se possível a implementação de medidas cada vez mais eficazes no combate a fatores que levem a degradação do ambiente, além da conscientização da sociedade.
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