“A reflexão acerca da norma culta e das variedades linguísticas, parte do pressuposto de que o modo de falar de um indivíduo revela suas características sociais, pois toda língua comporta variações em função da identidade do emissor e do receptor; e das condições sociais de produção discursiva” (CAMACHO, 2001, p. 34).
Observe a figura a seguir:
Comunicação
Disponível em:¨. Acesso em: 11 dez. 2016.
Sobre a norma culta e as variáveis linguísticas, assinale a alternativa CORRETA.
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As alternativas seguem abaixo:
a. Não devemos aceitar a heterogeneidade da língua.
Errado. A língua não segue um padrão único de comunicação. Ela é diversificada porque a nossa sociedade é diversificada, com diferentes culturas, tipos de pessoas, diferentes faixas etárias... Aceitar a língua como homogênea seria desconsiderar a riqueza cultural.
b. As formas alternativas de expressão não podem conviver harmoniosamente na sala de aula; cabe ao professor discriminá-las, fornecendo ao aluno as chaves para ele perceber as diferenças de valor social entre as variedades, mas lhe mostrar o padrão correto.
Errado. O professor deve conscientizar os alunos acerca das diferenças formas de expressão, facilitando a convivência harmoniosa em sala de aula. Aceitar as variedades linguísticas é importante para o bem estar em sociedade.
c. O conhecimento das diversas variações – socioculturais, geográficas, históricas e estilísticas, entre outras –, e da sua legitimidade consiste na ação pedagógica autoritária, violência simbólica resultante da imposição de uma única norma prestigiada.
Errado. Não deve haver pedagogia autoritária e nem deve se impor uma única norma prestigiada.
d. O conhecimento das diversas variações – socioculturais, geográficas, históricas e estilísticas, entre outras –, e da sua legitimidade impede que haja, na ação pedagógica, violência simbólica resultante da imposição de uma única norma prestigiada.
Correto.
e. Deixa de ser necessário o estudo da língua sob outra ótica.
Errado. A língua já é estudada sob diferentes óticas e isso contribuiu e ainda contribui para entendê-la.
a. Não devemos aceitar a heterogeneidade da língua.
Errado. A língua não segue um padrão único de comunicação. Ela é diversificada porque a nossa sociedade é diversificada, com diferentes culturas, tipos de pessoas, diferentes faixas etárias... Aceitar a língua como homogênea seria desconsiderar a riqueza cultural.
b. As formas alternativas de expressão não podem conviver harmoniosamente na sala de aula; cabe ao professor discriminá-las, fornecendo ao aluno as chaves para ele perceber as diferenças de valor social entre as variedades, mas lhe mostrar o padrão correto.
Errado. O professor deve conscientizar os alunos acerca das diferenças formas de expressão, facilitando a convivência harmoniosa em sala de aula. Aceitar as variedades linguísticas é importante para o bem estar em sociedade.
c. O conhecimento das diversas variações – socioculturais, geográficas, históricas e estilísticas, entre outras –, e da sua legitimidade consiste na ação pedagógica autoritária, violência simbólica resultante da imposição de uma única norma prestigiada.
Errado. Não deve haver pedagogia autoritária e nem deve se impor uma única norma prestigiada.
d. O conhecimento das diversas variações – socioculturais, geográficas, históricas e estilísticas, entre outras –, e da sua legitimidade impede que haja, na ação pedagógica, violência simbólica resultante da imposição de uma única norma prestigiada.
Correto.
e. Deixa de ser necessário o estudo da língua sob outra ótica.
Errado. A língua já é estudada sob diferentes óticas e isso contribuiu e ainda contribui para entendê-la.
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Resposta
Resposta correta é: O conhecimento das diversas variações - socioculturais , geográficas, históricas e estilísticas, entre outras-e da sua legitimidade impede que haja, na ação pedagógica, violência simbolica resultante da impossição de uma única norma prestigiada
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA
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