A realidade social, econômica e cultural das famílias interfere na gestão escolar? Quais encaminhamentos são possíveis?
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Olá!
Podemos afirmar que certamente a realidade social, econômica e cultural das famílias são fatores relevantes para a gestão escolar. Por exemplo, podemos afirmar que a gestão escolar tem como objetivo aumentar e melhorar a eficiência do ensino nas instituições.
Com crianças que por exemplo apresentem rendas mais baixas é interessante proporcionar gratuitamente oficinas para lazer além de estimular o seu aprendizado de forma ampla.
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