A realidade nas escolas que atuam na perspectiva da educação inclusiva está no centro de relevantes discussões de pesquisadores da área, visto que essa perspectiva é bastante coerente e sedutora em sua teoria, mas sua aplicabilidade não condiz totalmente com tais adjetivos, porque os obstáculos e os resultados apresentados apontam para lacunas teórico-metodológicas. De acordo com as pesquisas e investigações sobre a inclusão e exclusão social, marque a alternativa correta:
Soluções para a tarefa
As investigações críticas das políticas de inclusão vão desde análises de vieses econômicos que debatem os conceitos de inclusão e exclusão social até aquelas que enfocam práticas escolares específicas, como as novas configurações que a educação especial assume nas redes regulares de ensino.
Resposta: Letra C.
Educação inclusiva
A educação inclusiva integra estudantes com necessidades especiais em escolas formais por meio de um enfoque humanista. Essa abordagem entende que cada aluno tem suas singularidades e que elas devem ser vistas como pluralidade e não como problemas.
Assim, os alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) fazem parte do dia-a-dia da escola.
No Programa Nacional de Educação do Brasil, os alunos com necessidades educacionais especiais são considerados alunos com deficiência visual e auditiva, deficiência intelectual, deficiência física, deficiência global do desenvolvimento (PDD) e alunos de alta capacidade.
Para mais informações sobre a inclusão de surdos, acesse:
https://brainly.com.br/tarefa/52899429
#SPJ1
