A Psicopedagogia chegou ao Brasil na década de 70, em uma época cujas dificuldades de aprendizagem eram associadas a uma disfunção neurológica denominada de disfunção cerebral mínima (DCM) que virou um hábito neste período, servindo para camuflar problemas sócios pedagógicos (BOSSA, 2000, p. 48-49) A partir dessa afirmação, assinale a alternativa que melhor relata os benefícios da introdução da Psicopedagogia para o entendimento das reais dificuldades de aprendizagem do aluno.
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