A professora Sandra atua na Educação Infantil com crianças de 5 anos. Observou que a aluna Lívia estava apresentando algumas dificuldades. A queixa principal estava relacionada a letra disforme, pintura fora dos limites do desenho, o material sempre espalhado e constantemente perdia algum pertence.
Elaborado pelo professor, 2019.
Diante dessa queixa e considerando a avaliação psicomotora, analise as alternativas a seguir e assinale a correta.
Alternativas
Alternativa 1:
O foco da avaliação deve ser a mobilidade fina, que pode estar interferindo que Lívia realize as atividades na Educação Infantil.
Alternativa 2:
As dificuldades apresentadas por Lívia deixa evidente que se trata de uma alteração na estruturação temporal e no equilíbrio corporal.
Alternativa 3:
A avaliação psicomotora deve ser feita, obrigatoriamente, de forma individual, facilitando o esclarecimento do transtorno específico de aprendizagem que Lívia apresenta.
Alternativa 4:
Considerando a faixa etária de Lívia, descarta-se a observação por parte do professor, uma vez que a criança deve ser encaminhada aos profissionais de fisioterapia e psicologia por se tratar de um transtorno psicomotor.
Alternativa 5:
Brincadeiras como caminhar, quicar bola no ritmo de palmas: rápido, devagar; são algumas atividades que favorecem o desenvolvimento da imagem corporal e tônus muscular, auxiliando, portanto, nas dificuldades apresentadas por Lívia.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a '5'.
Dentre formas metodológicas adotadas pelo docente quanto ao ensino de artes por meio da psicomotricidade escolar, pode-se citar:
Para execução dessa atividade o gestor da atividade deve promover um ambiente educacional criativo, pois dessa maneira se pode gerar melhor entendimento por parte dos alunos.
Se pode usar a medida de polegadas para medir objetos com auxílio de tecnologia ou recursos manuais, dessa maneira pode - se fazer uma conversão com alunos de polegadas para metros ou centímetros.
Assim sendo, o aluno entenderia melhor o assunto de forma prática e com isso veria a importância de se reconhecer diferentes medidas.
Bons estudos!
Resposta:
Resposta 1
Explicação:
A coordenação motora é a capacidade de sincronizar os movimentos usando cérebro, músculos e articulações. ... Já a fina dá a capacidade de usar os pequenos músculos em movimentos delicados, como escrever, pintar, desenhar, recortar, encaixar, montar e desmontar, abotoar e desabotoar.