A professora Marlei atuou, durante muitos anos, na educação de surdos, no período da hegemonia oralista, tendo se aperfeiçoado em metodologias desta abordagem e, se esforçado muito em treinamentos auditivos e impostação de fonemas com seus alunos. Com o reconhecimento da Libras como meio oficial de comunicação dos surdos brasileiros, em 2002, os professores de surdos tiveram que aprender esta língua, pois o bilinguismo seria implantado na educação dos surdos, e Marlei deixou a sala de aula, afirmando se sentir desconfortável em assumir essa abordagem, que contrariava sua formação.
Neste contexto, avalie as afirmações, a seguir, e a relação proposta entre elas:
I. Marlei, seguia a abordagem oralista e, assim, ensinar os surdos a falar e a fazer leitura labial sempre foram os objetivos de seu trabalho, o que seria mudado na abordagem bilíngue.
ISTO PORQUE
II. O bilinguismo preconiza que a educação dos surdos deve se desenvolver em um ambiente bilíngue, em que a primeira língua é a Libras e a segunda língua, é o Português, na modalidade escrita.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta para a I.
Alternativa 2:
As afirmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta para a I.
Alternativa 3:
A afirmação I é verdadeira, mas a afirmação II falsa.
Alternativa 4:
A afirmação I é falsa, e a afirmação II é verdadeira.
Alternativa 5:
As afirmações I e II são falsas.
agcsalvinip673hn:
Resposta: alternativa 2 ( páginas 24 e 30 do livro)
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Resposta:
A correta é a alternativa 2, as afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma justifica correta da I.
Explicação:
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