A professora Mariana trabalha com as séries iniciais do ensino
fundamental em uma escola particular. Na sua sala há sete meninos e dez
meninas. A escola é pequena e não possui pátio ou quadra cobertos para
a realização de jogos e brincadeiras. A coordenação pedagógica,
preocupada com o desenvolvimento dos alunos, solicitou a cada professor
que desenvolvesse uma brincadeira para ser realizada dentro da própria
sala de aula. Desta forma seria construído um acervo de jogos e
brincadeiras que poderia ser utilizado por todos, e seria garantido o direito
de brincar de cada criança.
Escreva um texto de no mínimo cinco e máximo dez linhas
apresentando uma brincadeira que atenda aos propósitos descritos
acima. Justifique a sua escolhe explicando porque a brincadeira
escolhida é importante para o desenvolvimento infantil.
Soluções para a tarefa
Explicação:
acredito que o tradicional joguinho da memória seria uma boa escolha, ele pode ser trabalhado em duplas e aquele que achar mais pares pode jogar novamente com outro coleguinha, formando uma segunda dupla.
além de ser um jogo no qual todos possam brincar (inclusivo, pois as crianças com alguma dificuldade de locomoção por exemplo, podem participar) é também um ótimo estimulante para o aprendizado usando a memória.
ESPERO TER AJUDADO.
Resposta:
Padrão de resposta esperado
As brincadeiras e os jogos são componentes lúdicos importantes no cotidiano infantil. Através deles, a criança desenvolve habilidades e competências necessárias que irão prepará-la para a vida adulta. Em geral as brincadeiras e os jogos desenvolvidos com as crianças demanda espaço, todavia, em períodos chuvosos será necessário conter as crianças na sala de aula. Dessa forma, várias brincadeiras poderão ser desenvolvidas, dentre elas destaco a "Se eu fosse você...", na qual, ao tentar se comunicar com os colegas por meio de mímicas, as crianças deverão acessar o seu acervo mental para identificar posturas, gestual e referências diversas que possam indicar o objeto a ser descoberto. Ao fazer a reprodução gestual, a criança processa e consolida aquisições simbólicas que irão contribuir para a sua inserção no mundo adulto.
Explicação: