A professora do 3º. ano da educação básica estava trabalhando com o tema percepção musical, com o intuito de desenvolver o conhecimento sobre intervalos musicais. Para isso, escolheu dois intervalos melódicos e a partir deles escolheu canções que davam ênfase nos mesmos. Lauro, um menino muito tímido, mas com altas habilidades em desenho, se recusou a participar da atividade cantada. É sabido que uma educação democrática deve contemplar as diferenças individuais e, portanto, promover oportunidades de aprendizagem conforme as habilidades e potencialidades de cada um. Uma educação democrática deve levar em consideração as diferenças. Questão orientadora: De que forma a professora deve desenvolver a percepção dos intervalos? Escolha um intervalo e desenvolva atividades para que esse intervalo seja entendido e compreendido. E que o aluno Lauro participe juntamente. Qual é a música escolhida? Qual o intervalo e como você desenvolveria essas atividades.
Soluções para a tarefa
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Não entendi muito bem, tenho um amigo chamado Pedro, ele manja desses bagulhos, vou falar com ele, se ele souber algo sobre tua pergunta, responde aqui em baixo.
educarsilva434:
Ok! Obrigado
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