a) Preste atenção nas vírgulas do trecho da campanha sobre o leite materno: “Qualquer
quantidade ajuda, e muito, na recuperação dessas crianças”. Qual a intenção do autor do texto
ao colocar este “e muito”?
b) Qual a intenção ele queria provocar no leitor?
c) Na campanha sobre a cura da tuberculose, se a frase fosse colocada na ordem direta “O
tratamento precisa ser feito até o final para curar a tuberculose”. A vírgula seria necessária?
Por quê?
Atividade 4 - Agora volte e observe as 3 campanhas:
a) Como poderíamos construir uma regra para uso da vírgula nestes casos?
b) Crie outras frases com os mesmos usos das vírgulas dos textos.
Soluções para a tarefa
A) A intenção do autor do texto ao colocar este “e muito” é para dar ênfase na doação para a campanha.
B) A intenção que o autor queria provocar no leitor é de que independente da quantidade doada, fará diferença para a recuperação das crianças.
C) Não haveria necessidade de vírgula na frase: “O tratamento precisa ser feito até o final para curar a tuberculose” uma vez que a frase já está de forma direta.
Atividade 4:
A) A regra para uso da vírgula na campanha seria: Leite Materno, doe.
B) Drogas, nem morto!
Cuide-se, a covid-19 não escolhe vidas.
Doe sangue! Sua ajuda, a qualquer momento, pode salvar vidas.
Bons estudos!
A) O intuito do autor ao colocar o termo "e muito" no trecho serviu para enfatizar na doação do leite materno na campanha.
B) A intenção que o autor queria provocar no leitor é sobre a quantidade de leite a ser doada. Independente da quantidade, por menor que seja, já irá ajudar as crianças.
C) A vírgula não seria necessária. A frase do anúncio já está na sua forma direta.
04. a) Uma regra para o uso das vírgulas seria separar adequadamente os dois períodos da oração.
B) "Álcool, só deve-se ingerir sem o carro"
"Doe sangue, salve vidas!"
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