A prática pedagógica indicada na educação inclusiva de alunos com síndrome consiste em: ( ) ignorar o diagnóstico, pois as síndromes comprometem todos os aspectos do desenvolvimento; ( ) a partir do diagnóstico compreender o comportamento e as características do aluno; ( ) identificar as deficiências decorrentes da síndrome, pois são elas que determinam o tipo de recurso e atividades a serem desenvolvidas. ( ) considerar as características do aluno, suas necessidades, habilidades e potencialidades, indo além do diagnóstico.
Soluções para a tarefa
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resposta: d)
. F, V, F, V
. F, V, F, V
thaisricolorenz:
correto
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Falso; Verdadeiro; Falso; Verdadeiro.
Podemos notar que a educação inclusiva tem como objetivo a organização do atendimento educacional especializado, com o intuito de criar instituições que promovam o aceso ao aprendizado e inclusão das crianças como fundamentais para a normalidade da prática de formação de todos os indivíduos em sala de aula.
Além disso, é por meio da nossa constituição, a promoção de bens sem preconceito de forma alguma para a produção do ensino.
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