A perspectiva de currículo pós-crítica enfatiza os estudos sobre a cultura, ideologia e subjetividade, vivenciadas nas relações sociais e de poder. As discussões consideram a linguagem, discursos, poder, evidenciando as forças subjetivas que incidem nas relações expressas socialmente. Sobre as características do caráter intercultural do currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo do currículo intercultural prevê o desenvolvimento da sensibilidade para a pluralidade de valores presentes na diversidade cultural.
( ) A diversidade é construída por meio da legislação que aponta sobre o caráter regulador das adaptações de materiais.
( ) Induz ao direito de reconhecimento das diferenças, baseados nas desconstruções de identidades sobre sexo, etnia, religião, classe e outros.
( ) O professor nessa perspectiva de currículo necessita apresentar uma cosmovisão das diferenças dos grupos sociais.
Soluções para a tarefa
Respondido por
33
V-FV-V.
As características do caráter intercultural do currículo estão baseadas na premissa da pluralidade de ideias e liberdade de expressão, que deve ser reconhecida pelo aluno de acordo com as temáticas apresentadas.
Além disso, é preciso que o educador tenha a sensibilidade de reconhecer a importância desta temática para a formação consistente dos indivíduos, no que tange ao respeito pelas diferenças.
Respondido por
23
Resposta:
VFVV
Explicação:
minha prova da Uniasselvi tinha essa questão e a sequencia correta e está somente a segunda está errada
Perguntas interessantes