Question

A percepção dos parâmetros sonoros deve ser desenvolvida, inicialmente, por meio de uma vivência ampla e corporal e, depois, prosseguir focalizando cada parâmetro através de trabalhos específicos. (ALMEIDA, 2014, p. 19).

ALMEIDA, B. Música para crianças: possibilidades para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. 1a ed. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2014.

Considere a situação em que um professor do 1o ano do ensino fundamental começou a trabalhar os parâmetros sonoros com os seus alunos. Inicialmente ele pediu para as crianças emitirem uma sequência de sons curtos, seguida de uma sequência de sons longos. Qual parâmetro sonoro foi destacado na atividade?

Alternativas:

a)
Altura

b)
Duração

c)
Timbre

d)
Intensidade

e)
Densidade

Answer 1

Resposta:

B) Duração

Explicação: Duração = Longo/curto