A partir do estudo sobre o tema, elabore um exemplo de como proceder em sala de aula, de educação infantil ou nas séries iniciais do ensino fundamental, para que se desenvolva “o bom ensino científico”.
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Olá, tomando em conta que não obtive informações do que se trata o assunto, vou escrever como agiria, no meu embasamento teórico.
Para se ter um bom ensino científico no começo da vida acadêmica, é preciso apresentar formar interessantes de chamar a criança para o "mundo do conhecimento" ou seja, que ela goste de aprender e busque isso para seu futuro. Só é possível atingir este nível com brincadeiras didáticas e ações que façam a criança pensar e tomar suas decisões, para que futuramente, este seja um problema a menos que um adulto terá de lidar.
Menos tempo de aprendizagem passiva em que o aluno tem de absorver muito tempo de aula puramente expositiva e mais interações entre as crianças, até porque eles não possuem o desenvolvimento cognitivo para ficar parado em um lugar por muito tempo.
Para se ter um bom ensino científico no começo da vida acadêmica, é preciso apresentar formar interessantes de chamar a criança para o "mundo do conhecimento" ou seja, que ela goste de aprender e busque isso para seu futuro. Só é possível atingir este nível com brincadeiras didáticas e ações que façam a criança pensar e tomar suas decisões, para que futuramente, este seja um problema a menos que um adulto terá de lidar.
Menos tempo de aprendizagem passiva em que o aluno tem de absorver muito tempo de aula puramente expositiva e mais interações entre as crianças, até porque eles não possuem o desenvolvimento cognitivo para ficar parado em um lugar por muito tempo.
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