A partir das concepções de Libâneo (1994) sobre Planejamento, os objetivos são horizontes e alicerce, fundamento e guia da prática do professor. São expressos nos Planos por meio de verbos no infinitivo que traduzem:
a-) Comportamentos, habilidades, atitudes e competência esperadas dos discentes
b-) Concretização das aulas expositivas e habilidades.
c´) Habilidades, comportamentos, competências, atitudes esperadas dos professores
d-) Competência, treinamento, habilidade e comprometimento.
e-) Verificação, fixação e concretização dos comportamentos.
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Os objetivos pedagógicos buscam promover o desenvolvimento integral dos alunos, de modo a promover atitudes, comportamentos, habilidades e competências, promovendo tanto a formação técnica dos alunos (sua capacidade para a produção, para a atividade em ambiente profissional) quanto a sua formação cidadã (de modo a promover a formação de pessoas conscientes, dotadas de senso crítico e que são capazes de mudar a sociedade).
É por conta disto que se diz que a educação tem, além da sua evidente função econômica, uma função social extremamente importante.
É correta a alternativa A.
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