Question

A partir da proposta de novas teorias linguísticas (Análise do Discurso, Linguística Textual, Sociolinguística,
dentre outras), foram criados os Parâmetros Curriculares Nacionais com a finalidade de reorientar o ensino
da língua. Migrou-se de um extremo a outro: do ensino da gramática por si mesma para o trabalho com
texto/contexto, desconsiderando-se que o texto é construído também pela gramática. Com base nessas
considerações, acredita-se que o problema não está no ensino da gramática, propriamente, mas na maneira
como ele se dá. Abordar a gramática dissociada do uso, com a finalidade de classificar os elementos
linguísticos, de fato, não garante o desenvolvimento do aluno em termos de competência linguística. Por
outro lado, não se pode negar que a gramática (enquanto um conjunto de propriedades fonológicas, lexicais
e sintáticas da língua, e não como regras prescritivas) está na base de qualquer atividade de uso da
linguagem, promovendo a materialização do texto. A partir do que se procedeu as Objetivas Diretas (OSSOD)
e as Subjetivas (OSSS); dentre essas, também foram escolhidas as construções com os predicadores (OP)
mais recorrentes. Para as OSSOD, verbos dicendi e verbos de atividade mental; para as OSSS, a construção
"ser + adjetivo".


​

Answer 1

Resposta:

esta correta I, III, IV

Explicação:

Answer 2

Parece que a questão está incompleta. Apesar disso, pesquisei e acho que posso te ajudar.

A resposta correta é esta: "I, III e IV estão corretas". Isso ocorre porque o ensino da gramática não está relacionado a resolver possíveis problemas na comunicação.

Um falante nativo é capaz de se comunicar, mesmo não sabendo nada sobre gramática. Exemplos disso são crianças e adultos analfabetos. Mesmo sem conhecer as regras gramaticais, são capazes de se comunicar de forma eficaz.

O ensino de gramática tem a função de contribuir para a compreensão dos níveis de linguagem e está relacionado ao ensino formal e não à compreensão comunicativa.

LINK: https://brainly.com.br/tarefa/4794010

BONS ESTUDOS!