A organização dos dados, em tabelas de frequências, nos proporciona um meio eficaz de estudo do comportamento de características de interesse. Muitas vezes, a informação contida nas tabelas pode ser mais facilmente visualizada por meio de gráficos (OLIVEIRA e SOUZA, 2016). Nesse sentido, apresentamos, abaixo, os resultados obtidos no lançamento de um dado lançado 50 vezes.
5 4 6 1 2 5 3 1 3 3
4 4 1 5 5 6 1 2 5 1
3 4 5 1 1 6 6 2 1 1
4 4 4 3 4 3 2 2 2 3
6 6 3 2 4 2 6 6 2 1
Após apurar esses valores, os mesmos foram organizados em uma tabela de frequências, sem intervalo de classes. Os resultados são apresentados a seguir:
Com base no que foi apresentado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O percentual de vezes que saiu o número 5 foi de 12%.
II. O percentual de vezes que saiu até o número 2 foi de 38%.
III. O valor do lançamento do dado até 4 foi de 11.
IV. Essa tabela de frequências tem 8 classes.
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
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