A noção de espaço passa por níveis próprios de evolução das crianças, da construção do conhecimento do espaço que pode ser expresso pelos espaços: vivido, percebido e concebido.
Assim, assinale o que for correto com relação a esses espaços:
Alternativas
Alternativa 1:
O espaço concebido é interiorizado pela criança a partir de suas ações com o meio espacial e este processo se finda por volta dos 5/6 anos.
Alternativa 2:
Ao passar pelos espaços vividos, percebidos até chegar ao espaço concebido, a criança é capaz de abstrair estes espaços sozinha e sem agir sobre eles.
Alternativa 3:
O espaço concebido começa a ser compreendido pelo aluno por volta dos 11-12 anos, sendo possível estabelecer relações espaciais entre elementos apenas através de sua representação.
Alternativa 4:
O espaço percebido precisa ser experimentado fisicamente, pois a criança da escola primária não é capaz de lembrar-se do percurso da sua casa à escola, assim como não se lembra dos edifícios e das ruas.
Alternativa 5:
O espaço vivido refere-se ao espaço físico, vivenciado através do movimento e do descolamento. É apreendido pela criança através de brincadeiras e isso só vai ocorrer quando ela ingressar no primeiro ano do Ensino Fundamental.
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alguém respondeu esta questão
lainerp:
ALTERNATIVA 3 PG 139 LIVRO
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Resposta:
II III I
Explicação:
Vivido é o espaço fisico, quando conhece ao percorrer, engatinhar andar etc
Percebido é quando é capaz de recordar o caminho de casa até a escola por exemplo
Concebido é quando mesmo sem antes ter ido a determinado lugar, consegue compreender e ler mapas
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