A neuropsicologia entende a participação do cérebro como um todo, no qual as áreas são interdependentes e inter-relacionadas. Isso se denomina sistema funcional. Dessa maneira, sabe-se que, a partir do conhecimento do desenvolvimento e funcionamento normal do cérebro, pode-se compreender alterações cerebrais, como no caso de disfunções cognitivas e do comportamento resultante de lesões, doenças ou desenvolvimento anormal do cérebro
PAULA, Giovana Romero et al. Neuropsicologia da aprendizagem. Rev. psicopedag., São Paulo, v. 23, n. 72, p. 224-231, 2006. Disponível em . Acesso em 25 ago. 2020.
Considerando o exposto e a divisão cerebral, analise as afirmações a seguir:
I. Essas unidades são interdependentes pois selecionam, filtram, alocam e refinam essa integração de estímulos durante a aprendizagem.
II. O modelo de subdivisão cerebral consiste em três unidades básicas: unidade de alerta, unidade de atenção e unidade de execução motora.
III. Uma disfunção entre as unidades de percepção e planificação podem gerar hiperatividade, por exemplo, dependendo do problema de processamento da do estímulo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
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Resposta:
Alternativa 3:
I e III, apenas.
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Alternativa correta 1: 1 apenas
Explicação:
A alternativa 2 está incorreta, pois o modelo de subdivisão do cérebro
humano é composto em três unidades básicas: a primeira é a unidade de alerta e atenção; a segunda de recepção, integração, codificação e processamento sensorial; e a terceira de execução motora, planificação e avaliação.
A alternativa 3 relaciona a hiperatividade com Uma disfunção entre as unidades de percepção e planificação, no entanto conforme página 64 a hiperatividade seria decorrente de uma disfunção na primeira unidade básica de alerta e atenção.
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