Matemática, perguntado por alicemittelmann30, 10 meses atrás

A motivação foi classificada em dois tipos, conforme Campos (1987), motivação intrínseca e motivação extrínseca. Segundo a autora, a motivação extrínseca é a motivação externa à própria atividade da aprendizagem, não resulta do interesse pelo conteúdo em si. É composta por fatores externos à própria matéria a ser aprendida. Estar motivado por recompensas ou metas externas, em um primeiro momento, pode levar o aluno a realizar as atividades escolares. Contudo, o efeito desse interesse pode ser passageiro, ou seja, o aluno só estará envolvido na aprendizagem quando precisar alcançar o que deseja, por exemplo, uma viagem de férias, um ponto na média, um brinquedo novo. Esse tipo de meta faz com que os alunos se envolvam menos na solução de problemas com maior nível de complexidade. Com base no exposto e na imagem anexa, assinale a alternativa CORRETA: FONTES: CAMPOS, Dinah Martins de Souza. Psicologia da aprendizagem. Petrópolis: Vozes, 1987. FONTE DA IMAGEM: http://ew-willianlira.blogspot.com/2012/07/o-importante-nao-e-aquilo-que-fazem-de.html. Acesso em: 19 mar. 2020. imag_prova_questao.php?prpq_codi=146768322&prpq_prop=19408035 fundo_transparente_16x16.png a) A motivação é um fator decisivo no processo da aprendizagem. Todavia, não é função do professor motivar o aluno. Ele deve, isoladamente, estar disposto a despender esforços para aprender. Ícone representando resposta correta b) A motivação é um fator decisivo no processo da aprendizagem. Não poderá haver, por parte do professor, direção da aprendizagem se o aluno não estiver motivado, se não estiver disposto a despender esforços. fundo_transparente_16x16.png c) A motivação e, consequentemente, a aprendizagem não é garantia de boa notas na escola. fundo_transparente_16x16.png d) Não é papel fundamental do professor incentivar o aluno. Ele deve aprender o que precisa, por conta própria.

Soluções para a tarefa

Respondido por nayduarte83naiara
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Resposta:

d) A motivação é um fator decisivo no processo da aprendizagem. Não poderá haver, por parte do professor, direção da aprendizagem se o aluno não estiver motivado, se não estiver disposto a despender esforços.

Explicação passo-a-passo:

Pois, o professor precisar ser um motivador

Respondido por stefanikombi
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Resposta: Letra B.

Explicação passo a passo:

Corrigido pelo AVA.

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