A metodologia da sala de aula invertida pode sinalizar grandes mudanças em relação ao modelo tradicional. Nela, existe uma inversão no processo de ensino e aprendizagem, que instiga o aluno – tradicionalmente acostumado a uma condição passiva – a buscar e demonstrar conhecimento. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias de ensino, assinale a alternativa que apresenta um motivo para inverter a sala de aula:
Soluções para a tarefa
A resposta correte é a letra A, assim sobre metodologias de ensino da sala de aula invertida, temos que a mesma promove uma interação diferente, e com isso muda o comportamento de aprendizagem, assim ajudando os estudantes com diferentes habilidades a se superarem.
Característica da sala de aula invertida
Essa metodologia durante o ensino utilizado o conteúdo é ministrado para ser estudado em casa e as atividades são realizadas na sala de aula como um tipo de metodologia que quebra com as estruturas de um modelo tradicional.
Um motivo que favorece a adoção dessa metodologia é a ajuda com que alunos que apresentam habilidades diferentes, sendo instigados.
Complementando a questão:
A) ( ) A inversão ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem.
B) ( ) A inversão da sala de aula torna a cultura de pesquisa mais transparente.
C) ( ) A inversão possibilita a autonomia de conteúdo aos professores.
D) ( ) A inversão cria alunos com senso crítico.
E) ( ) Com a inversão da sala de aula, é possível excluir a figura do professor.
Leia mais sobre aula invertida aqui:
brainly.com.br/tarefa/21832024
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