Pedagogia, perguntado por andressacristiox86az, 3 meses atrás

. A maturidade na infância deve ser levada em consideração no planejamento de ações de EAN. Cada uma das faixas etárias tem suas limitações e suas possibilidades, e contemplar essa informação ainda na fase de elaboração das atividades poderá facilitar o cumprimento dos objetivos. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ações de EAN na infância, pode-se afirmar que é importante conhecer a faixa etária para planejar as ações de EAN para:

Soluções para a tarefa

Respondido por castronumis
3

Alternativas que não foram postas na pergunta:

A) determinar a forma de avaliação, sendo opcional entre os pré-escolares e obrigatória entre os escolares.

B) contemplar o nível de desenvolvimento, o interesse e a necessidade de cada faixa.

C) separar grupos de meninos e meninas, dentro da primeira infância, pré-escolares e escolares.

D) utilizar apenas imagens na primeira infância, jogos para pré-escolares e outras atividades para escolares.

E) definir a carga horária, sendo a menor carga para os menores e o maior tempo para os adolescentes.

Resposta:

B)

contemplar o nível de desenvolvimento, o interesse e a necessidade de cada faixa.

Respondido por thipolido
1

A importância de se conhecer a faixa etária para o planejamento do EAN (Educação Alimentar e Nutricional) se dá pelo fato de que cada faixa etária está em um nível diferente de desenvolvimento e, com isso, é possível adaptar melhor os interesses e necessidades.

A questão completa apresenta cinco alternativas e a correta é a letra B.

Educação Alimentar Nutricional

A EAN se destaca no ramo de prevenção e controle dos problemas alimentares e nutricionais atuais. Ela também auxilia na promoção de uma alimentação adequada e saudável.

É uma campo de prática e aperfeiçoamento permanentes, utilizando de abordagens educacionais e ações para conduzir e ensinar comportamentos alimentares adequados.

Complemento da questão:

"Alternativas:

A) determinar a forma de avaliação, sendo opcional entre os pré-escolares e obrigatória entre os escolares.

B) contemplar o nível de desenvolvimento, o interesse e a necessidade de cada faixa.

C) separar grupos de meninos e meninas, dentro da primeira infância, pré-escolares e escolares.

D) utilizar apenas imagens na primeira infância, jogos para pré-escolares e outras atividades para escolares.

E) definir a carga horária, sendo a menor carga para os menores e o maior tempo para os adolescentes."

Saiba mais sobre o EAN em: https://brainly.com.br/tarefa/24151611

#SPJ1

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