A matemática está presente em nossa vida cotidiana e é essencial para entendermos a realidade. O raciocínio lógico-matemático constitui-se parte estruturante do pensamento e é imprescindível para o exercício da cidadania. TAVARES. S. C. Estudos sobre discalculia e instrumento de avaliação psicopedagógica. Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, v. 39, n. 118, 2022, p. 61-82.
Neste sentido, pense num estudante do 5º ano do ensino fundamental que apresenta dificuldades na aprendizagem matemática, e marque como Verdadeiro (V) ou falso (F), os instrumentos para avaliação que os psicopedagogos pode utilizar:
( ) Prohcomle (Protocolo de Avaliação da Compreensão de Leitura)
( )TDE II (Teste de Desempenho Escolar)
( )Coruja PROMAT
( ) WISC – IV (Escala Wechsler de Inteligência para Crianças)
É verdadeiro e falso o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V, F
Alternativa 2:
V, V, V, F
Alternativa 3:
F, V, V, V
Alternativa 4:
F, V, V, F
Alternativa 5:
F, F, V, V
marci19741971:
Para mim é alternativa 4, alguém pode conferir
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Resposta:
Alternativa 4:
F, V, V, F
Explicação:
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