A leitura é uma atividade humana teorizada por diversas áreas do conhecimento. Na perspectiva da neurociência, a leitura é um processo cognitivo complexo que compreende várias fases. Sob o aspecto histórico e social, a leitura é vista como instrumento de articulação social, podendo ser utilizado por sujeitos pertencentes a classes sociais dominantes e dominadas, em função de seus distintos objetivos. Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. "Antes de mais nada, [ler] é um processo perceptivo durante o qual se reconhecem símbolos. Em seguida, ocorre a transferência para conceitos intelectuais. Essa tarefa mental se amplia num processo reflexivo à proporção que as ideias se ligam em unidades de pensamento cada vez maiores. O processo mental, no entanto, não consiste apenas na compreensão das ideias percebidas, mas também na sua interpretação e avaliação. " BAMBERGER, Richard. Como incentivar o hábito de leitura. 6. Ed. São Paulo: Atica, 1995, p. 23. PORQUE II. "[. ] a leitura pode se apresentar na condição de um instrumento de controle [. ]" ZILBERMAN, Regina; SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura: perspectivas interdisciplinares. São Paulo, Atica, 1998, p. 112. A respeito das asserções, assinale a opção correta
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II. "[. ] a leitura pode se apresentar na condição de um instrumento de controle [. ]" ZILBERMAN, Regina; SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura: perspectivas interdisciplinares. São Paulo, Atica, 1998, p. 112. A respeito das asserções, assinale a opção correta
Explicação:
correta II
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