A leitura de gêneros acadêmicos e de obras teóricas permite assimilar que: I - O leitor lança mão de sua memória e trabalha ativamente para compreender o texto. Afinal, ler é atribuir sentidos ao que lemos. II - O leitor recorre a seus conhecimentos prévios para ser ativo durante a leitura, isto é, ele recorre àquilo que já aprendeu. III - O leitor deve recorrer conscientemente não só a seus conhecimentos prévios no momento da leitura, mas também estabelecer estratégias de leitura, isto é, efetuar uma série de ações que o auxiliem a atribuir sentidos ao texto, produzindo novos conhecimentos, tornando-se, assim, um leitor cada vez mais proficiente.
gabicamposdss:
ja sabe qual a resposta??
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Todas as alternativas estão corretas.
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Sobre os gêneros acadêmicos, podemos afirmar que todas as afirmativas estão corretas.
Análise das afirmações sobre os gêneros acadêmicos:
- I - A primeira afirmativa está CORRETA, dado que o leitor trabalha de forma ativa para entender o que o texto quer dizer.
- II - A segunda afirmativa está CORRETA, uma vez que o leitor utiliza de seus conhecimentos anteriores para ser ativo na leitura.
- III - A terceira afirmativa está CORRETA, visto que as estratégias de leitura também devem ser estabelecidas, de modo que elas estabeleçam o sentido do texto.
Veja mais sobre os gêneros acadêmicos:
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