A intencionalidade educativa demanda consciência do trabalho escolar, incluindo a compreensao de seus problemas, de suas potencialidades e dos desafios que precisarao ser enfrentados, a fim de que sejam pensados e organizados os meios para o alcance dos propósitos que serão fixados. Trata-se de adequação, do real e do ideal, sem perder de vista que seu caráter utópico - o que ainda não existe - se estabelece em torno do que pode existir e de como deve ser encaminhado para que exista o que pode existir. Nesse cenário, a avaliação:
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Sobre avaliação, estão corretas as afirmativas ll e lV.
O que é a avaliação escolar?
Podemos dizer que a avaliação escolar caracteriza-se como um dos elementos que fazem parte do processo de ensino e aprendizagem, que se dá entre alunos e professores. Esse método busca analisar de uma determinada forma o que foi de fato obtido pelos alunos e o que era pretendido anteriormente pelo professor.
Ou seja, a avaliação escolar é uma forma de analisar se o plano de ensino está funcionando como deveria, e se os alunos estão se desenvolvendo como de fato deveriam. Caso a resposta seja negativa, é preciso analisar o método ou plano de ensino.
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