A inovação educacional possibilita que os professores possam atingir o seu objetivo de garantir aprendizagens significativos para seus alunos e fomentar processos de ensino de cunho iterativo e colaborativo. É importante considerar que uma inovação educacional não necessariamente envolve a introdução de mudanças revolucionarias nas salas de aula ou nas escolas. Por sua vez, toda inovação deve ter a sua origem numa prática ou uma situação existente. Ou seja, as inovações nunca partem do nada. Em função do impacto que cada uma delas provoca, é possível distinguir entre inovações incrementais, semiradicais e radicais.
De acordo com as informac¸o~es apresentadas na tabela a seguir, fac¸a a associac¸a~o das inovações descritas na Coluna A com o seu grau de impacto, apresentados na Coluna B.
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Resposta:
a resposta a ser assinalada é esta: |-3 ; || -| ; |||-2 .
Explicação:
sandrarossogoncalves:
Está é a resposta correta
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