A inclusão de alunos com necessidades especiais é um grande desafio das escolas brasileiras devido a vários fatores e durante toda uma história da educação. Os alunos com necessidades especiais possuem dificuldades de aprendizagem ou limites para o processo de ensino ofertado de forma tradicional. Porém, é comum a todos: o direito e vontade de aprender. De que forma as TIC podem contribuir como recurso pedagógico na aprendizagem de estudantes com necessidades especiais? Escolha uma: a. Possibilitando o acesso dos deficientes aos ambientes de aprendizagem, solucionando todos os problemas com preconceitos que enfrentam. b. Promovendo maior acessibilidade, neutralizando as barreiras que estes alunos encontram, permitindo a eles ambientes ricos de aprendizagem, maior interação com a máquina e com outras pessoas, combatendo os preconceitos dos quais são vítimas. Correto c. Com as inovações tecnológicas e da robótica, alunos com deficiências mentais e físicas conseg
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LETRA B POIS PRECISAMOS COLOCAR EM PRATICA A INCLUSÂO
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