A implementação do projeto político-pedagógico é uma das condições para que se afirme a identidade da escola como espaço necessário à construção do conhecimento e da cidadania. Sabe-se que o currículo é parte integrante desse processo e deve contemplar a formação de identidade cultural. Nessa perspectiva, o currículo deverá ter como diretriz:
estabelecer pautas de conduta visando à classificação de identidades.
privilegiar os processos de subjetivação coletiva e o saber sistematizado.
promover narrativas sobre o outro numa ótica universalista.
valorizar o enfoque prescritivo e auto-referenciado do conhecimento.
organizar conteúdos, disciplinas, métodos, experiências e objetivos.
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Olá!
O currículo escolar compreende as normas e diretrizes que conterão as abordagens pedagógicas de forma a construir e formar a cidadania do alunado no espaço escolar.
Dessa forma, deve promover, essencialmente, a universalização das noções da diversidade, no que tange sua valorização e reconhecimento, de forma a garantir um espaço que atenda a todas as necessidades do outro, dentro de um mesmo local.
Resposta, promover narrativas sobre o outro numa ótica universalista.
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Letra B : privilegiar os processos de subjetivação coletiva e o saber sistematizado,
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