A função formativa da avaliação permite constatar se os participantes estão se comprometendo com os objetivos de aprendizagem propostos pelo projeto educativo.
1) Essa avaliação representa um meio pelo qual o aprendiz pode refletir sobre seu envolvimento nas atividades propostas e verificar se as estratégias de aprendizagem e as atividades realizadas têm sido adequadas para atingir os objetivos.
2) É nesse momento que aprendizes e docentes podem refletir sobre o que tem sido possível alcançar com determinadas experiências e continuar de acordo com o planejamento inicial ou buscar alternativas para as estratégias e atividades de aprendizagem que não atendam às necessidades do aprendiz.
3) Uma avaliação formativa, antes de tudo, é parte integrante de um processo educativo onde os erros são considerados como momentos na aprendizagem e não como falhas repreensíveis ou manifestações patológicas.
Escolha uma:
a. 1 e 2, apenas;
b. 1 e 3, apenas;
c. 2 e 3, apenas;
d. 1, 2 e 3.
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1,2 e 3(Todas estão corretas)
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Resposta:
RESPOSTA CORRETA E 1,2 E 3
Explicação:
CORRETA.
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