A figura a seguir sintetiza os elementos do esquema de sequência didática proposto por Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004, p.98).
Soluções para a tarefa
A apresentação da situação possibilita aos alunos terem uma noção do que será realizado. A produção inicial serve de referência para o professor identificar os encaminhamentos que os alunos fizeram e quais ele, professor, deverá seguir. Na elaboração das atividades (Módulos), deve haver diversificação de estímulos buscando atender aos diferentes elementos da prática esportiva pretendida. A produção final poderá manifestar os elementos apreendidos pelos alunos e os conhecimentos adquiridos nos módulos.
A apresentação da situação possibilita aos alunos terem uma noção do que será realizado. A produção inicial serve de referência para o professor identificar os encaminhamentos que os alunos fizeram e quais ele, professor, deverá seguir. Na elaboração das atividades (Módulos), deve haver diversificação de estímulos buscando atender aos diferentes elementos da prática esportiva pretendida. A produção final poderá manifestar os elementos apreendidos pelos alunos e os conhecimentos adquiridos nos módulos.