A experiência do professor queniano Peter Tabichi, presente no texto "Uma geração distraída ou desmotivada?", que leciona em uma escola rural cujos alunos são de famílias pobres, que se quer têm o que comer, mostra que é possível enfrentar as dificuldades e cativar os jovens em sala de aula sem o uso de tecnologia de ponta. Sobre a conquista do professor, analise as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética e Tecnologia. Maringá-PR: Unicesumar, 2019.
I. Seu diferencial foi apoiar seus alunos em projetos de pesquisa, expandindo o Clube de Ciências da escola e conseguindo a qualificação em competições nacionais.
II. O professor só conseguiu que seus alunos se classificassem nas competições porque fornecia aos seus alunos tecnologia de ponta para o desenvolvimento dos projetos.
III. Incentivando as pesquisas, motivando os alunos e fazendo eles se sentirem importantes, o professor Peter conseguiu aumentar o número de alunos matriculados na escola e de ex-alunos que ingressaram na faculdade.
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V.
Alternativa 2:
F, F, V.
Alternativa 3:
V, F, F.
Alternativa 4:
F, V, F.
Alternativa 5:
F, F, F.
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vfv
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Alternativa 1:
V, F, V.
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