A evolução das teorias administrativas se confunde em muito com o amadurecimento do T & D. Uma das primeiras escolas que começou a dar os primeiros passos nessa direção, foi a escola da Administração científica. Eficiência, redução de custos, produtividade, volume, capacidade produtiva, etc. foram elementos extremamente alavancados por esses estudos.
ESCOLHA a alternativa que contemple a exata porção de influência dessa teoria no processo de treinamento e desenvolvimento.
a.
Taylor acreditava que se as funções do gerente fossem estabelecidas com clareza, o processo de desenvolvimento das pessoas seria muito mais eficiente.
b.
Fayol, pai da Administração Científica, tinha um foco muito estreito na especialização e na visão sistêmica do trabalhador, como elementos de capacitação.
c.
A Administração Científica através de Taylor, acreditava que o modelo empírico deveria ser esquecido e substituído pelo planejamento e experimentação científica.
d.
Taylor utilizava muito um modelo muito mais empírico do que experimental, para formatação do processo produtivo.
e.
O estudo dos tempos e movimentos foi uma das primeiras ferramentas utilizadas no processo de desenvolvimento de pessoas que conhecemos atualmente.
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Resposta:b
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