A etapa do Ensino Médio é imoportante para o desenvolvimento do aluno, pois é após este momento que ele conhecerá a sociedade e consequentemente o mercado de trabalho. Nesse sentido, é necessário tornar as aulasatraentes, e a geografia pode cumprir um papel importante neste contexto. Assim, sobre o Ensino de Geografia no Ensino Médio, analise as sentenças a seguir. I. A maioria estuda por obrigação apenas sem vislumbrar uma utilidade ou continuação dos estudos. II. Salvo raras exceções, no Ensino Médio acontece falta de foco, muita distração gerando desinteresse pelo objetivo principal, que seria empenho nos estudos como algo substancial, concreto e de retorno para a vida. III. Procurando superar essa situação, os desafios de ensino e aprendizagem, tenho a obrigação de procurar caminhos, sair do “piloto automático” e propor novas experiências desafiadoras para envolver os alunos e gerar aprendizagem. IV. Os estudantes chegam ao ensino médio sempre motivados e com altas expectativas em relação ao Ensino Superior, a próxima fase. V. No Brasil é grande a quantidade de jovens que abandonam o Ensino Médio por falta de perspectivas ou por precisar trabalhar e ajudar a família. É correto apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II. Alternativa 2: I, III e V. Alternativa 3: II, III e IV. Alternativa 4: III, IV e V. Alternativa 5: I, II, III e V.
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Resposta:
Alternativa 2:
I, III e V.
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