Question

A estrutura social se reflete e influencia o modo como o ser humano vê a si mesmo. Na Modernidade, ocorreram mudanças importantes em relação à maneira como as pessoas eram preparadas para assumirem seu papel social. A escola como a conhecemos teve sua origem exatamente nesse momento histórico. Considerando as transformações que ocorreram em relação à escola, avalie as afirmações a seguir.
I. A escola pública para todos é um ideal que nasce com a Revolução Francesa pois, a partir do conceito de cidadania, todos deveriam estar preparados para escolher seus governantes.
II. No período feudal, apenas a nobreza tinha acesso à educação, geralmente contratando sábios detentores de amplo conhecimento para ensinar a futura geração.
III. Com a escola pública fundamental e o desenvolvimento de “novas” profissões, os cidadãos passaram a ter mais opções de trabalho e se diferenciaram, propiciando o desenvolvimento do conceito de individualidade, mesmo se pertencentes a mesma categoria de cidadãos.
É correto o que se afirma em:

Answer 1

Bom dia!

I. A escola pública para todos é um ideal que nasce com a Revolução Francesa pois, a partir do conceito de cidadania, todos deveriam estar preparados para escolher seus governantes.
Verdadeiro. O ideal de educação pública realmente nasce na Revolução Francesa. Embora não tenha sido realizado já na época, serviu de inspiração para as futuras reformas educacionais inclusivas. Nota-se, portanto, que os ideais de igualdade, fraternidade e liberdade não foram colocados em prática, já que apenas foram sendo mais profudamente aplicados após a Segunda Guerra Mundial, com a ascensão das escolas públicas para todos.

II. No período feudal, apenas a nobreza tinha acesso à educação, geralmente contratando sábios detentores de amplo conhecimento para ensinar a futura geração.
Falso. A nobreza tinha acesso a educação mas geralmente não optava por ela. Temos diversos casos de reis analfabetos, por exemplo. O acesso a educação também chegava à outras classes, mas geralmente apenas aos que entravam para o clero secular. Como se sabe, a Igreja tinha um grande poder na época e era detentora dos meios científicos, portanto, tinha acesso também ao mundo da educação.

III. Com a escola pública fundamental e o desenvolvimento de “novas” profissões, os cidadãos passaram a ter mais opções de trabalho e se diferenciaram, propiciando o desenvolvimento do conceito de individualidade, mesmo se pertencentes a mesma categoria de cidadãos.
Correto.  A escola pública fundamental acabou provendo a sociedade de trabalhadores mais variados e especializados nas necessidades que surgiam das novas demandas. Assim, os profissionais tornaram-se cada vez mais adequados ao novo modelo econômico internacional.

Estão corretas, portanto, I e III.

Abraços!

Answer 2

ATENÇÂO SOMENTE A II É A CORRETA.