A Escola Nova, com sua metodologia ampla e aberta, com a autonomia do professor e focada no aluno, não conseguiu alterar significativamente o quadro da educação brasileira, devido a diferentes fatores. Neste contexto, analise as afirmações a seguir: I. Esta metodologia implicava em custos altos. II. Interpretação errônea dos seus princípios. III. A elite brasileira criticava esta metodologia. IV. Desvalorização dos conteúdos curriculares. É correto o que se afirma apenas em: Alternativas
Alternativa 1:
III e IV.
Alternativa 2:
I, II e III.
Alternativa 3:
I, II e IV.
Alternativa 4:
II, III e IV.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
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Vamos analisar cada afirmação por vez para, ao final, indicar a resposta correta da questão:
I - Falsa. A Escola Nova não poderia implicar em maiores gastos do que a pedagogia tradicional exatamente por seu caráter aberto.
II - Verdadeira. O caráter aberto da Escola Nova era visto por alguns como equivalente à uma pedagogia "preguiçosa".
III - Verdadeira. Em geral, a elite brasileira vê com reserva propostas que visam à uma maior generalização da educação.
IV - Verdadeira. Pode-se ver tal desvalorização em paralelo ao já visto nas afirmações anteriores.
Como as afirmações II, III e IV são verdadeiras, a resposta correta da questão só pode estar na alternativa 4.
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Segundo a aula da professora a questão III não está correta, pois a ele elite se beneficiava com a escola Nova, pois por terem mais acesso ao conhecimento e melhores condições de ensino podiam escolher em que queria se aprofundar enquanto que os pobres não sabiam fazer escolha sobre os conteúdos que pretendiam aprender.