Question

A escola é tomada como uma realidade objetiva e neutra, que deve funcionar racionalmente e, por isso, pode ser planejada, organizada e controlada, para alcançar melhores índices de eficácia e eficiência. É um lado que compreende que, só com a pura aplicação das funções de gestão, é possível alcançar plenamente os objetivos finalísticos da escola: a educação do indivíduo. Considerando o texto-base e as caracteristicas da gestão escolar que você estudou nesta unidade, é correto afirmar:

Answer 1

d. O texto aborda apenas as características racionais da gestão escolar e não o envolvimento de todas a comunidade escolar no processo de decisão da escola.