Question

A escola e o papel que ela cumpre na vida em sociedade podem ser compreendidos, segundo Saviani
pelo “[...] ato de produzir direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto de homens”.

Fonte: SAVIANI, D. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações, 1991, p. 21),

Com base no trecho destacado acima e em seus estudos sobre o tema, assinale a alternativa que corresponde à função social da escola:

O convívio social não representa fator de grande importância, quando relacionado à função social da escola.

A formação de sujeitos passivos na vida coletiva em sociedade, não autônomos na resolução dos problemas.

A inserção do jovem na sociedade e a compreensão de seu papel enquanto indivíduo, no intuito de desenvolver sujeitos críticos, capazes de promover transformações e gerar novos conhecimentos.

A construção do conhecimento deve-se dar de forma individual e descontextualizada da realidade da comunidade.

A transmissão de conhecimento se dá de forma singular e individual, sendo, portanto, independente de contextos e inter-relações.

Answer 1

Resposta:

A inserção do jovem na sociedade e a compreensão de seu papel enquanto indivíduo, no intuito de desenvolver sujeitos críticos, capazes de promover transformações e gerar novos conhecimentos.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

A inserção do jovem na sociedade e a compreensão de seu papel enquanto indivíduo, no intuito de desenvolver sujeitos críticos, capazes de promover transformações e gerar novos conhecimentos.

Explicação: