)
A escola deve abordar temáticas atuais, transversais e diversificadas, através de metodologias que despertem o interesse do aluno. Pedro é educador e ministra a disciplina de Ciências Sociais. Para mediar o aprendizado referente ao tema sobre estilos de “liderança” e estimular a participação dos alunos, aplicou a seguinte dinâmica: após fazer a introdução do assunto, levou os alunos para conhecer a forma de administração de toda a escola, em seguida dividiu a turma em quatro grupos, orientou para analisarem e identificarem o estilo da gestão da escola a qual pertencem, e após escreverem sugestões de outras formas de liderar e porquê. No término da dinâmica, cada grupo apresentou para os outros grupos e debateram os pontos de vista.
Considerando o contexto descrito, referente a Pedro estimular a participação dos seus alunos, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O docente deve possibilitar aos jovens problematizarem e questionarem seu cotidiano.
PORQUE
II. Contribuir na formação do sujeito crítico, que pleiteia e defende seus direitos é seu dever.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Selecione uma alternativa:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
As asserções I e II são proposições falsas.
Explicação:
Por que?
identificarem o estilo da gestão da escola a qual pertencem, e após escreverem sugestões de outras formas de liderar.
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Resposta:
As asserções I e II são proposições falsas.
Explicação:
f a ç o fóruns, atividades do portall, provass, 43.9. 9. 9. 5. 1. 3. 5. 1. 9.
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