“A escola continua sendo lugar de mediação cultural, e a pedagogia, ao viabilizar a educação, constitui-se como prática cultural intencional de produção e internalização de significados para, de certa forma, promover o desenvolvimento cognitivo, afetivo e moral dos indivíduos” (LIBÂNEO, 2005). Tendo o texto acima, a gestão escolar e a equipe docente têm como tarefa criar um ambiente de aprendizagem comprometida com:
Soluções para a tarefa
O ambiente de aprendizagem saudável é aquele em que existe a necessidade de mediação, assim como a implementação de teorias educacionais coerentes com este processo (Alternativa B).
Como desenvolver um bom ambiente de aprendizagem?
É muito importante que as escolas sempre prezem por um ambiente de aprendizagem saudável, principalmente através de práticas de mediação eficientes. Para isso, teorias educacionais eficientes podem ser consideradas, o que permite o melhor ajuste, eficácia e qualidade, considerando as necessidades dos estudantes.
Alternativas
A
a centralidade da organização do planejamento e da sistematização de avaliações somativas com o apoio de instrumentos de verificação, visando à melhoria da aprendizagem.
B
a mediação/transposição didática disciplinar baseada nas teorias educacionais de ajuste, eficácia e qualidade, visando à melhoria da aprendizagem.
C
uma prática focada nas disciplinas escolares e na organização das classes baseada no rendimento e na faixa etária dos alunos, de modo a garantir a aprendizagem.
D
uma orientação que garanta a intervenção deliberada dos profissionais no desenvolvimento dos alunos, de modo a provocar avanços que não ocorreriam espontaneamente.
E
um maior domínio dos recursos tecnológicos para o trabalho pedagógico, de modo a contribuir para a superação das dificuldades de aprendizagem.
Mais sobre ambiente de aprendizagem: brainly.com.br/tarefa/51901556
#SPJ1
