A escola comum, que tem desafiado o processo de ensino e aprendizagem dos alunos com deficiência, tem se mostrado excludente, pois não sabe como lidar com as diferenças que existem na humanidade, uniformizando o aluno e a forma de ensinar, gerando dificuldades de aprendizagem até para os alunos considerados sem deficiências e agravando a situação quando o aluno tem alguma deficiência intelectual “(GROSSI, 2018). Fonte: GROSSI, Márcia Gorett Ribeiro. Neurociência e aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual: um estudo de caso. Vértices (Campos dos Goitacazes), v. 20, n. 1, p. 120-134, 2018. Disponível em: . Acesso em: 26 jun. 2022. Sobre o ambiente para o DI, analise as seguintes asserções: I – O papel desempenhado pelo ambiente no desenvolvimento do deficiente intelectual deve ser considerado atentamente, pois a dificuldade de adaptação está associada ao desenvolvimento de déficit cognitivo. PORQUE II – Na deficiência intelectual, as capacidades de elaboração são inferiores às exigências do ambiente e produzem sintomas de desadaptação, ou seja, um ambiente excessivamente exigente pode dificultar a determinação de um quadro de desorganização, inércia ou regressão de certos comportamentos. Assinale a alternativa CORRETA: A) primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. B) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. D) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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É muito importante que se compreenda um ambiente favorável ao deficiente intelectual, visto que ambientes muito exigentes podem ser maléficos ao seu desenvolvimento. A: A) primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Ambiente e Deficiência Intelectual
A deficiência intelectual precisa ser considerada atentamente, no sentido de que o ambiente pode representar uma das maiores dificuldades. Por conta disso, é preciso que as escolas realizem adaptações, a fim de melhor inserir os deficientes, considerando suas reais necessidades cognitivas.
Mais sobre deficiência intelectual: brainly.com.br/tarefa/52997357
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