A escassez de sinais científicos é um dos aspectos que dificultam o ensino e a aprendizagem de ciências por estudantes surdos. Além desse fator, diversos estudos apontam outros aspectos que podem ser considerados entraves para o desenvolvimento do ensino de ciências para surdos nos diferentes contextos escolares. Cite 2 desses aspectos justificando suas respostas?
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