A epistemologia da prática profissional segundo Tardif (2014, p. 255) é "o estudo do conjunto dos saberes utilizados realmente pelos profissionais em seu espaço de trabalho cotidiano para desempenhar todas as tarefas". No caso da profissão docente, esses saberes têm sentido amplo.
A noção de saberes necessários para a formação docente segundo Tardif (2014) engloba:
Escolha uma:
a. os conhecimentos, as técnicas, as habilidades e as atitudes.
b. os conhecimentos, as competências, as práticas e as atitudes.
c. os conhecimentos, as teorias, as habilidades e as atitudes.
d. os conhecimentos, os valores, as habilidades e as atitudes.
e. os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes.
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e. os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes.
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os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes. (
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