a)Embora, no segundo quadrinho, a fala de Hagar esteja incompleta, é possível identificar a relação de sentido entre ela e a fala anterior. Que tipo de relação é essa? Explique. Que termo estabelece essa relação de sentido? Como ele se classifica? Elabore um enunciado que complete adequadamente a fala de Hagar no segundo quadrinho.
Anexos:
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A fala de Hagar no segundo quadrinho estabelece uma relação de adversidade, de contraposição entre a ideia expressa no primeiro quadrinho.
Essa relação é criada pelo uso da conjunção coordenada adversativa entretanto.
As conjunções coordenativas exercem a função de ligar duas orações (ou períodos) estabelecendo relações de adição, adversidade (como o exemplo do quadrinho acima), alternativas, conclusivas ou de explicação.
Uma sugestão para completar o enunciado é: "Entretanto... não precisavam se fantasiar de palhaços"!
Espero ter ajudado :)
Essa relação é criada pelo uso da conjunção coordenada adversativa entretanto.
As conjunções coordenativas exercem a função de ligar duas orações (ou períodos) estabelecendo relações de adição, adversidade (como o exemplo do quadrinho acima), alternativas, conclusivas ou de explicação.
Uma sugestão para completar o enunciado é: "Entretanto... não precisavam se fantasiar de palhaços"!
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